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在當(dāng)進(jìn)社會(huì)中，隨著在職研究生教育的發(fā)展，此類教育形式的人才培養(yǎng)機(jī)制正在不斷完善。為了鞏固自己在職場(chǎng)中的地位，越來越多的在職人士為了取得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)而選擇報(bào)考在職研究生。在職研究生招生的類型很多，有提升學(xué)歷需求的部分人群可以選擇非全日制研究生。因此，也有很多人都想知道非全日制研究生含金量怎么樣?

非全日制研究生與我們平常所說的在職研究生有所不同。傳統(tǒng)的在職研究生只會(huì)取得學(xué)位證并沒有畢業(yè)證。

非全日制研究生和全日制研究生都具有與普通高等教育同等的學(xué)歷，即統(tǒng)招學(xué)歷，都要通過研究生全國統(tǒng)一招生考試。兩者都屬于統(tǒng)招生計(jì)劃，畢業(yè)后同樣拿到普通高等教育的畢業(yè)證和學(xué)位證，只是兩者形式的學(xué)習(xí)方式不同。全日制和非全日制普通研究生考試招生政策、培養(yǎng)以及規(guī)定的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一致，在社會(huì)上，學(xué)歷證書和學(xué)位證書都具有同等的法律地位和同等效力。

取得雙證的非全日制研究生是在全日制研究生基礎(chǔ)上設(shè)立的普通高等教育統(tǒng)招培養(yǎng)形式。在招生階段，往往要求與全日制一樣統(tǒng)一的考試和分?jǐn)?shù)。在培養(yǎng)階段，課時(shí)和課程的量都是一樣的，同樣畢業(yè)論文要求也是一樣。學(xué)校會(huì)要求全日制研究生和非全日制研究生同進(jìn)同出，因此含金量更高。

但是非全日制研究生的學(xué)習(xí)成本較高，我國的非全日制研究生教育實(shí)行的是全成本式的收費(fèi)制度。一方面在于學(xué)生必須根據(jù)他們的學(xué)習(xí)學(xué)分來支付相應(yīng)的學(xué)費(fèi)。雖說每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，但最主要的收費(fèi)方式參考全日制研究生;另一方面，學(xué)生得不到貸款和補(bǔ)助。在中國，研究生要想取得貸款及補(bǔ)助是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的項(xiàng)目，需要經(jīng)過一系列嚴(yán)格公開的程序。在這樣的情況下，非全日制研究生無法與全日制的研究生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)榇朔N全成本形式的收費(fèi)方式給非全日制研究生增加了相對(duì)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以部分考生都選擇了放棄入學(xué)機(jī)會(huì)。

非全日制研究生作為在職研究生多種形式中獲得“雙證”的唯一途徑，其證書含金量在近幾年突然提高。那么關(guān)于非全日制研究生含金量怎么樣這個(gè)問題，以上就是全部講解，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越加激烈，所以有意報(bào)考非全日制研究生的人員，要加緊備考，掌握知識(shí)點(diǎn)，才能得償所愿。